ที่ระลึก

G.9  ปีการศึกษา 2554

ประมวลภาพกิจกรรม G.9 ปีการศึกษา 2554

ที่ระลึก

G.9 ปีการศึกษา 2553



ประมวลภาพกิจกรรม G.9 ปีการศึกษา 2553

ผลงานแนะแนว

My Life

     ผลงานวิชาแนะแนว เรื่อง My Life เป็นการเขียน Mind mapping  เกี่ยวกับการเตรียมตัวเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย  ซึ่งนักเรียนมีความสามารถในการวางแผนการเรียนและทราบเป้าหมายในการเรียนต่อเป็นอย่างดี  ซึ่งหัวข้อย่อยเกี่ยวกับการทำ mind mapping ได้แก่ อาชีพที่ต้องการทำ  คณะ/มหาวิทยาลัยที่จะเข้าศึกษาต่อ  องค์ประกอบ Admission ของคณะนั้นๆ และแนวทางในการเตรียมตัวของนักเรียน

     ตัวอย่างผลงานการทำ mind mapping ของนักเรียน

เตรียมตัวสอบสัมภาษณ์

เตรียมตัวสอบสัมภาษณ์อย่างไรดี

     การสัมภาษณ์เป็นสถานการณ์ที่หลายๆ คนไม่อยากเจอ  เพราะกลัวสถานการณ์ที่กดดัน  แต่หากเราเตรียมตัวไปดี  มีข้อมูลต่างๆ เตรียมเอาไว้  ก็จะสามารถผ่านโอกาสนั้นไปได้อย่างสบาย 

คำถามที่มักถามเป็นประจำ และควรเตรียมตัวไปให้ได้ ได้แก่

-  แนะนำตัวเอง

-  คิดอย่างไรถึงมาเรียนที่นี่ / มาเรียนที่คณะนี้

-  อนาคตอยากเป็นอะไร

-  อาชีพนี้ต้องมีคุณสมบัติอย่างไร

-  ข่าว / เหตุการณ์ปัจจุบันที่น่าสนใจ

บางครั้งคณะกรรมการก็ถามคำถามที่กวนอารมณ์  ยุแหย่ให้โมโหหรือรำคาญ  เช่น

-  คิดว่าเรียนไหวไหม

-    คุณเลือก .... อันดับ 1 นี่ แล้วคุณจะมาเรียนที่เราทำไม คุณไม่ไปเรียนที่คุณเลือกไว้อันดับ 1 ล่ะ

-   เกรดแค่นี้เรียนไหวหรอ

-  คิดว่าจะทำตามระเบียบคณะได้มั้ย

-  บอกข้อดี / ข้อเสียของตัวเอง

** ยกตัวอย่างสถานการณ์สมมติในห้องสัมภาษณ์ **

นักเรียน  :  สวัสดีครับ ผมชื่อ ........... ครับ 

         --- ยิ้มและยืนรอ ---

กรรมการ :  เชิญนั่ง

นักเรียน  :  ขอบคุณครับ

         --- ยกมือไหว้ ---
กรรมการ : แนะนำตัวให้กรรมการรู้จักหน่อย

นักเรียน :  สวัสดีครับ ผมชื่อ ................ มาจากโรงเรียน........... มาสอบ.................. เพราะ............
                 ครอบครัวผม................ ผมเรียนจบระดับชั้น .....................  ความสามารถของผม คือ....ฯลฯ

กรรมการ : รอฟังผลวันที่ ..... นะ

นักเรียน : ขอบคุณครับ

        ---- กล่าวขอบคุณ และยกมือไหว้ เลื่อนเก้าอี้เก็บ ปิดประตูให้เรียบร้อย ---- 

คอนเสิร์ตราชมงคล ครั้งที่ 17

My idol is ...?

     เมื่อวันที่ 23  กุมภาพันธ์ 2555  คณะครูได้นำนักเรียนสายการเรียน อังกฤษ - ดนตรี G.10 - 11 จำนวน 20 คน เข้าร่วมชมคอนเสิร์ตราชมงคล ครั้งที่ 17  ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี  โดยคอนเสิร์ตครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อหารายได้สมทบทุนช่วยเหลือน้ำท่วม  ซึ่งมีนักเรียน  นักศึกษาและประชาชนทั่วไปมาร่วมชมการแสดงอย่างคับคั่ง

     ประมวลภาพบรรยากาศคอนเสิร์ตมาให้ชมกัน

 

เรียกน้ำย่อยด้วยเพลง Titanic โดยวง Orchestra สุดอลังการ

การแสดงของวง Symphonic Band เพลง The Pink Panter เรียกความสนใจจากผู้ฟังได้เป็นอย่างดี

 

นักเรียนสายอังกฤษดนตรี นั่งฟังด้วยความประทับใจ

      

ยิ่งมืดยิ่งสนุก

  จบงานนักเรียนสายอังกฤษดนตรีกลับไปด้วยความประทับใจกับกิจกรรมที่ได้ทั้งความรู้และความบันเทิง 

   ทุกคนมีฝัน  มีแรงบันดาลใจ  ต่างคนต่างมุ่งมั่น  ตั้งใจ  ใส่ความพยายามเพื่อที่จะไปถึงจุดหมาย เช่นเดียวกับ Idol ของแต่ละคน



การสอบสัมภาษณ์

เทคนิคการสอบสัมภาษณ์

     หลายๆ คนพอผ่านการสอบข้อเขียนมา คิดว่าการสอบสัมภาษณ์ยังไงก็เข้าได้แน่ๆ บางครั้งอาจคิดผิดก็ได้นะคะ เพราะบางมหาวิทยาลัยประกาศรายชื่อนักเรียนสอบสัมภาษณ์มากเกือบสองเท่าของนักเรียนที่ต้องการ  ดังนั้นถึงแม้ว่าผ่านข้อเขียนแล้วก็ตั้งใจสอบสัมภาษณ์ให้ประทับใจกรรมการมากที่สุดนะคะ
      วัตถุประสงค์หลักของการสมัภาษณ์เข้าศึกษาต่อก็คือ Put  the  right  man  in  the  right  job, right  place, right  time.  โดยการคัดเลือกนักเรียนเพื่อให้นักเรียนที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด คือเป็นคนดี  มีความรู้ความสามารถ  มีความพร้อมที่จะตั้งใจเรียนและประสบความสำเร็จในการเรียน  เพื่อเป็นคนที่สู่สังคมต่อไป

       เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ แบ่งเป็น 4 ขั้นตอน คือ

      1. การกรอกใบสมัคร เริ่มตั้งแต่การกรอกใบสมัคร  ต้องกรอกด้วยความเรียบร้อย  ลายมือบรรจง  และมีข้อมูลครบถ้วน  เพียงพอ  มีแหล่งอ้างอิงที่เชื่อถือได้ 

      2. ก่อนการสัมภาษณ์ 
           2.1  2 - 3 วัน ก่อนสอบสัมภาษณ์
                  -  เตรียมตัวให้พร้อม  เตรียมชุดที่จะใส่ในวันสัมภาษณ์และเอกสารต่างๆ และแฟ้มสะสมผลงานให้พร้อม
                  -  ตรวจสอบข้อมูลคณะ / มหาวิทยาลัย / อาชีพในอนาคต ต้องเตรียมตอบคำถามความรู้ทั่วไป เหตุการณ์ข่าวสารปัจจุบัน
                  -  ตรวจสอบเส้นทางมหาวิทยาลัยที่จะไปสอบสัมภาษณ์  วันเวลาและห้องให้ชัดเจน

           2.2  ก่อนเข้าห้องสัมภาษณ์ 
                  -  ตรวจสอบความเรียบร้อยตั้งแต่หัวจรดเท้า  แฟ้มสะสมผลงาน และปิดโทรศัพท์มือถือให้เรียบร้อย
                  -  รอหน้าห้องสอบสัมภาษณ์ด้วยความสบายใจ  ไม่ควรวิตกกังวลใดๆ
                  -  สูดหายใจลึกๆ และเดินเข้าห้องสัมภาษณ์ด้วยความมั่นใจ

           2.3  ขณะเข้าห้องสัมภาษณ์
                   -  เคาะประตูและขออนุญาตก่อนเข้าห้องสัมภาษณ์  ปิดประตูให้เบาที่สุด
                   -  สวัสดีทักทายคณะกรรมการด้วยใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส
                   -  กล่าวขอบคุณเมื่อคณะกรรมการเชิญให้นั่ง 
                   -  นั่งหลังตรง  มือวางบนตัก พูดจาด้วยถ้อยคำสุภาพ  ลงท้ายด้วยครับ/ค่ะ และยิ้มแย้มเข้าไว้
                   -  กล่าวขอบคุณเมื่อสัมภาษณ์เสร็จ  ปิดประตูเบาที่สุด

องค์ประกอบ Admission ปี 56

การปรับเปลี่ยนองค์ประกอบ Admission ใหม่เริ่มใช้ปี 56

     ศ.ดร.สมคิด เลิศไพฑูรย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ในฐานะประธาน ทปอ. กล่าวภายหลังประชุม ว่า ทปอ.มีมติเห็นชอบปรับค่าน้ำหนักขององค์ประกอบกลุ่มสาขาวิชาในการแอดมิชชั่นปีการศึกษา 2556 ในบางสาขา คือ

กลุ่มที่ 1 วิทยาศาสตร์สุขภาพ ที่ปรับ คือ

          สัตวแพทยศาสตร์ สหเวชศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์ เทคนิคการแพทย์ วิทยาศาสตร์การกีฬา  พลศึกษา  สุขศึกษา

GPAX 20%    O-NET 30%      GAT 20%    และ PAT2 30%

          ทันตแพทยศาสตร์  พยาบาลศาสตร์
GPAX 20%    O-NET 30%      GAT 30%    และ PAT2 20%          
           เภสัชศาสตร์

GPAX 20%    O-NET 30%      GAT 10%    และ PAT2 40%

กลุ่มที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพและชีวภาพ ปรับสาขา

           วิทยาศาสตร์ ทรัพยากรธรรมชาติ

GPAX 20%    O-NET 30%     GAT 10%     PAT1 10%  และ PAT2 30%
           สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ       
GPAX 20%    O-NET 30%     GAT 10%     PAT1 20%  และ PAT2 20%

กลุ่มที่ 3 วิศวกรรมศาสตร์ เหมือนเดิม คือ 
GPAX 20%     O-NET 30%     GAT 15%     PAT2 15%  และ PAT3 20%

กลุ่มที่ 4 สถาปัตยกรรมศาสตร์ เหมือนเดิม คือ
GPAX 20%     O-NET 30%     GAT 10%     และ PAT4 40%

กลุ่มที่ 5 เกษตรศาสตร์ ปรับสาขา
          เกษตรศาสตร์ อุตสาหกรรมการเกษตร วนศาสตร์ เทคโนโลยีการเกษตร
GPAX 20%     O-NET 30%     GAT 10%     PAT1 10%  และ PAT2 30%

กลุ่มที่ 6 บริหาร  พาณิชศาสตร์  การบัญชี  การท่องเที่ยวและโรงแรม  เศรษฐศาสตร์  เหมือนเดิม คือ

          6.1  บริหารธุรกิจ  พาณิชยศาสตร์  การบัญชี  เศรษศาสตร์
GPAX 20%      O-NET 30%     GAT 30%     และ PAT1 20%

          6.2  การท่องเที่ยวและโรงแรม 

รูปแบบที่ 1 
GPAX 20%      O-NET 30%     และ GAT 50%

รูปแบบที่ 2 
GPAX 20%      O-NET 30%     GAT 40%     และ PAT7 10%

กลุ่มที่ 7 ครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์
รูปแบบที่ 1
GPAX 20%      O-NET 30%      GAT 20%    และ PAT5 30%

รูปแบบที่ 2
GPAX 20%      O-NET 30%      GAT 10%    PAT5 20%  
                   --- และเลือกสอบ PAT 1/2/3/4/6/7 วิชาใดก็ได้ 1 วิชา 20%

กลุ่มที่ 8 ศิลปกรรมศาสตร์ ปรับ สาขา
           วิจิตรศิลป์   ศิลปะประยุกต์   ดุริยางศิลป์   นาฎศิลป์   ศิลปะการออกแบบพัสตราภรณ์ และศิลปะการออกแบบหัตถอุตสาหกรรม 
GPAX 20%      O-NET 30%     GAT 10%   เลือกสอบ PAT4 หรือ 6  40%

     กลุ่มที่ 9 มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
             สาขานิเทศศาสตร์ วารสารศาสตร์ อักษรศาสตร์ ศิลปะศาสตร์ มนุษยศาสตร์ รัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ สังคมวิทยา สังคมสงเคราะห์ศาสตร์

ปรับพื้นฐานวิทยาศาสตร์
GPAX 20%       O-NET 30%    GAT 30%   และ PAT1 20%

พื้นฐานศิลปะศาสตร์
รูปแบบที่ 1 ไม่มีการปรับเปลี่ยน
GPAX 20%       O-NET 30%      และ GAT 50%

รูปแบบที่ 2
GPAX 20%       O-NET 30%      GAT 30%   และ PAT7 20%

          ศ.ดร.สมคิด กล่าวต่อว่า ทั้งนี้ ค่าน้ำหนักองค์ประกอบที่ปรับครั้งนี้จะใช้ในการแอดมิชชั่นปีการศึกษา 2556 โดยการปรับดังกล่าว เพื่อให้คณะสามารถคัดเลือดเด็กได้ตรงตามความถนัดที่แท้จริง และถือว่าเป็นการปรับเล็ก ไม่ใช่การปรับใหญ่  ดังนั้น ทปอ. ไม่จำเป็นต้องประกาศให้ทราบล่วงหน้า 3 ปี ส่วนการปรับองค์ประกอบแอดมิสชั่นส์ใหญ่นั้น ทปอ.ยังไม่ได้หารือ ส่วนตัวเห็นว่าไม่ควรปรับบ่อยเพราะจะทำให้เกิดความสับสนและไม่เป็นธรรมแก่เด็ก แต่หากใช้ไปสักระยะแต่พบว่าเกิดปัญหาก็ค่อยปรับปรุงให้ดีขึ้นต่อไป

เปิดโลกการบินกับสถาบันการบินพลเรือน

     เมื่อวันที่ 10  กันยายน  2553  ฝ่ายแนะแนว โรงเรียนสารสาน์วิเทศรังสิตได้นักเรียนที่สนใจที่จะศึกษาต่อทางด้านการบิน  จำนวน 5 คน  เข้ารับฟังการแนะแนวศึกษาต่อเกี่ยวกับการแนะแนวการศึกษาทางด้านการบิน  ณ สถาบันการบินพลเรือน  เขตจัตุจักร  กรุงเทพฯ  โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิและศิษย์เก่าสถาบันการบินพลเรือนร่วมเสาวนา 

หลักสูตรวิชาภาคพื้น

หลักสูตรเทคโนโลยีการบินบัณฑิต (4 ปี)  นักเรียนสาสามารถเลือกได้ในปี 3  รับ 250 คนBachelor of Technology in Aviation  ประกอบด้วย 3 สาขาวิชา   1. การจัดการจราจรทางอากาศ (Air Traffic Management Program : ATM)
   2. การจัดการท่าอากาศยาน (Airport Management Program : APM)
   3. การจัดการการขนส่งสินค้าทางอากาศ (Air Cargo Management Program : ACM)

  

หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต (4 ปี)  รับ 40 คน 
Bachelor of Engineering  
   1. สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์การบิน (Aviation Engineering program : AEE )


หลักสูตรระดับอนุปริญญาหรือเทียบเท่า
ประกอบด้วย 3 หลักสูตร
    1. หลักสูตรอนุปริญญา สาขานายช่างบำรุงอากาศยาน  ( Aircraft Maintenance Engineer Licence : AMEL ) รับ 54 คน
    2. หลักสูตรการบำรุงรักษาเครื่องสื่อสารการบิน ( Communications Maintenance : CM ) รับ 40 คน
    3. หลักสูตรการบำรุงรักษาเครื่องวัดประกอบการบิน  ( Aircraft Maintenance - Aircraft Instruments : AI ) รับ 40 คน


ภาคต่อเนื่อง 2 ปี
หลักสูตรเทคโนโลยีการบินบัณฑิต (ต่อเนื่อง)  Bachelor of Technology in Aviation (Continuing Education)  รับสาขาวิชาละ 25 คน  ประกอบด้วย 2 สาขาวิชา
    1. สาขาวิชาการจัดการท่าอากาศยาน (Airport Management Program : APM)
    2. สาขาวิชาการจัดการการขนส่งสินค้าทางอากาศ  (Air Cargo Management Program : ACM)
 
เกณฑ์การรับสมัคร
       ภาคปกติ 
                    -  สอบวัดความรู้                                             90% 
                       ได้แก่
                          ภาษาอังกฤษ                                                            30 %
                          คณิตศาสตร์                                                              25 %
                          ฟิสิกส์                                                                        25 %
                          ความสามารถในการใช้ทักษะการคิดเชิงเหตุผล       10 %
                    -  สอบสัมภาษณ์ ( เป็นภาษาอังกฤษ )          10%


     ***  แผนวิทย์-คณิต  เลือกได้ทุกหลักสูตร 
     ***  แผนศิลป์คำนวณ และศิลป์ภาษาเลือกได้เฉพาะหลักสูตรเทคโนโลยีการบินบัณฑิต
     ***  ต้องมีเกรดเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.25


  ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมที่ http://www.catc.or.th/2009/notice/html_files/2012/Applicants55/ระเบียบการ55.pdf

Gracias Christmas Cantata



Gracias Christmas Cantata

     เมื่อวันเสาร์ที่ 4 กุมภาพันธ์ 2555 คณะครูดนตรีได้นำนักเรียน English - Music Programme  G.10-11 จำนวน 20 คน  เข้าร่วมชมการแสดงของวงประสานเสียงกราเซียสชุด "คริสต์มาส คันทาทา" โดยเป็นการผสมผสานอย่างลงตัวระหว่าง คอนเสิร์ต โอเปร่า และมิวสิคัล

การเต้นประกอบเพลงที่เรียกน้ำย่อยก่อนเปิดการแสดงได้อย่างน่าประทับใจ

ประมวลภาพการแสดงที่น่าตื่นเต้น  อลังการ  สนุกสนานและแฝงด้วยข้อคิดที่ดี

ปิดท้ายด้วยเพลงไทยที่แฝงข้อคิด เพลง สุขกันเถอะเรา

    

ประโยชน์ของกิจกรรมที่นำนักเรียนเข้าชมในครั้งนี้ คือ

     1.  นักเรียนได้เรียนรู้ประวัติความเป็นมาของวันคริสตมาส ตรงกับวิชา Social Studies ที่นักเรียน G.11 เรียนขณะนี้พอดี

     2.  นักเรียนได้เรียนรู้และซาบซึ้งกับเพลงที่เกี่ยวข้องกับเพลงที่ใช้ในช่วงคริสตมาส  และได้ทราบว่าเพลงดังกล่าวเป็นเพลงของนักประพันธ์ท่านใด และแต่งขึ้นในยุคใด ตรงกับวิชาประวัติดนตรีตะวันตก ที่นักเรียน G.10 เรียนในขณะนี้

     3.  นักเรียนได้เรียนรู้ลักษณะ  ท่าทางหรือบุคลิกภาพจากนักดนตรีบนเวทีว่าควรยืนอย่างไร  นั่งอย่างไร

     4.  นักเรียนได้เรียนรู้การจัดวางตำแหน่งในการแสดงจากของจริง

     

Music College of Mahidol Openhouse 2011

Music College  of  Mahidol  Openhouse 2011

  

 เมื่อวันที่  19  สิงหาคม  พ.ศ.2554  คณะครูได้นำนักเรียนสายการเรียนอังกฤษ - ดนตรี  ระดับชั้น G.10 - G.11  จำนวน  24  คน  เข้าร่วมกิจกรรม Openhouse  ที่วิทยาลัยดุริยางคศิลป์  มหาวิทยาลัยมหิดล  โดยนักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการแนะนำการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาทางด้านดนตรี   ชมการแสดงดนตรีจากนักศึกษามหาวิทยาลัยมหิดล  พร้อมทั้งเยี่ยมชมห้องปฏิบัติการต่างๆ ของนักศึกษาวิทยาลัยดุริยางคศิลป์

     บรรยากาศบริเวณวิทยาลัยเป็นไปอย่างร่มรื่น  มีการจัดบริเวณต่างๆ ที่เรียบหรู  เงียบสงบ  เป็นสถานที่เหมาะแก่การสร้างบรรยากาศในการสร้างสรรค์ผลงานด้านดนตรี  และน่าพักผ่อนเป็นอย่างยิ่ง



     ห้องซ้อมและห้องปฏิบัติการดนตรี มีให้เลือกทั้งห้องซ้อมเดี่ยวและห้องซ้องวง  นักเรียนต่างให้ความสนใจกับการแนะนำของพี่ๆ เป็นอย่างมาก



CU openhouse 2012

CU Openhouse 2012

     เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2555 ได้นำนักเรียน ห้อง G.11A จำนวน  23  คน เข้าร่วมกิจกรรมเปิดรั้วจามจุรี  ดูพี่จุฬาฯ  เพื่อเป็นการเปิดประสบการณ์สัมผัสชีวิตนิสิตจุฬาฯ  สนทนาซักถามเกี่ยวกับการเตรียมตัวเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในคณะที่ตนสนใจ  และเป็นการแนะแนวการศึกษาเกี่ยวกับการเรียน  กิจกรรมและความรู้ที่น่าสนใจในคณะต่างๆ ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

     ในการจัดกิจกรรมครั้งนี้  ทางจุฬาลงกรณ์ได้จัดกิจกรรมเป็น 2 ส่วน คือ

     ส่วนที่ 1 เป็นการจัดกิจกรรมของกลุ่มแพทย์  ได้แก่ คณะแพทยศาสตร์  สหเวชศาสตร์  วิทยาศาสตร์กีฬา  สัตวศาสตร์  เภสัชศาสตร์  ทันตแพทย์ศาสตร์  และคณะจิตวิทยา  ที่ Park@Siam ในแต่ละบูธมีนักเรียนให้ความสนใจเป็นอย่างมาก

     

      ส่วนที่ 2 เป็นการจัดกิจกรรมของแต่ละคณะ เช่น วิศกรรมศาสตร์  สถาปัตยกรรมศาสตร์  โดยมีพี่ๆ มาให้คำแนะนำเกี่วกับการเตรียมตัวสอบรับตรงและ Admission  อย่างเป็นกันเอง





 

ข้อมูลการรับตรงจุฬาฯ ปีการศึกษา 2555

คณะที่เปิดรับตรง + จำนวนรับ        คณะวิศวกรรมศาสตร์ รับรวม 950 คน
       คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รับรวม 180 คน
       คณะรัฐศาสตร์ รับรวม 40 คน
       คณะครุศาสตร์ รับรวม 127 คน
       คณะเศรษฐศาสตร์ รับ 120 คน
       คณะนิติศาสตร์ รับรวม 100 คน
       คณะวิทยาศาสตร์ รับรวม 448 คน
       คณะอักษรศาสตร์ รับรวม 240 คน
สมัครอย่างไร       สามารถเลือกได้สูงสุด 4 อันดับ(เหมือนแอดมิชชั่น) ซึ่งต้องตรวจสอบความถูกต้องให้ดีซะก่อนแล้วค่อยสมัครนะคะ เพราะว่าสมัครแล้วจะแก้ไขข้อมูลไม่ได้  หลังจากนั้นก็พิมพ์ใบสมัครและถือไปจ่ายเงินเป็นอันเสร็จเรียบร้อย
       ค่าสมัคร อันดับแรก 100 คนและอันดับต่อไป อันดับละ 50 บาทค่ะ
เกณฑ์คัดเลือก แบ่งได้เป็น 4 กลุ่มใหญ่ๆ

     กลุ่ม 1  GAT + PAT
        - คณะวิศวกรรมศาสตร์ ทุกสาขา (GAT + PAT1 + PAT3)
        - คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ทุกสาขา ( GAT + PAT1 + PAT2 + PAT4 )
        - คณะรัฐศาสตร์ ทุกสาขา (GAT + PAT1 หรือ PAT7 )
        - คณะครุศาสตร์ สาขาวิชามัธยมศึกษา (สายศิลป์)วิชาเอกภาษาเยอรมัน ( GAT + PAT5 + PAT7.2 )
    กลุ่ม 2 GAT + PAT + 7 วิชาสามัญ        - คณะครุศาสตร์ ทุกสาขาวิชา ยกเว้น สาขาวิชามัธยมศึกษา วิชาเอกภาษาเยอรมัน
        - คณะเศรษฐศาสตร์
        - คณะนิติศาสตร์ ทุกสาขาวิชา
        - คณะวิทยาศาสตร์ ทุกสาขา ที่เลือกสอบวิชาสามัญ
    กลุ่ม 3 GAT + CU Science        - คณะวิทยาศาสตร์ ทุกสาขา ที่เลือกสอบวิชา CU Science
    กลุ่ม 4 PAT + 7 วิชาสามัญ        - คณะอักษรศาสตร์

กำหนด GPAX ขั้นต่ำในการสมัคร (ไม่ใช้คำนวณคะแนน)       - คณะวิศวกรรมศาสตร์  2.50 (ม.6 ใช้ 5 เทอม)
       - คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 3.00 (ม.6 ใช้ 5 เทอม)
       - คณะรัฐศาสตร์ 2.50 (ม.6 ใช้ 5 เทอม)
       - คณะครุศาสตร์ 2.00 สำหรับสมัครสาขามัธยมศึกษาสายวิทย์และสายศิลป์ (ม.6 ใช้5 เทอม) 
       - คณะเศรษฐศาสตร์ 2.75 ( ม.6 ใช้ 5 เทอม)
       - คณะนิติศาสตร์ 2.75 (ม.6 ใช้ 5 เทอม)
       - คณะวิทยาศาสตร์ 3.00 และมีผลการเรียนเฉลี่ยวิชา เคมี ชีวะ ฟิสิกส์ และคณิตศาสตร์ 5 ภาค ไม่ต่ำกว่า 3.25 (ม.6 ใช้ 5 เทอม )
       - คณะอักษรศาสตร์ 2.75 (ม.6 ใช้ 5 เทอม)
ข้อควรระวัง      - คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ กำหนดขั้นต่ำ PAT 4 = 40%
      - คณะรัฐศาสตร์ กำหนดขั้นต่ำ GAT = 25% และ PAT1 หรือ PAT7 = 25%
      - คณะเศรษฐศาสตร์ กำหนดขั้นต่ำ GAT = 25% และ PAT 1 = 25%
 
        หน้าเว็บสมัครสอบ www.atc.chula.ac.th
       

ข้อสอบ 7 วิชาสามัญ

     สำหรับการสอบ 7 วิชาสามัญนี้  ถือว่าเป็นการสอบรูปแบบใหม่ที่นำมาใช้กับการสอบรับตรงแบบ Clearing house โดยเฉพาะ  ซึ่งชื่อก็บอกอยู่แล้วว่า 7 วิชาสามัญ คือ มีทั้งหมด 7 วิชา  ได้แก่ ภาษาไทย สังคม  คณิตศาสตร์  อังกฤษ ฟิสิกส์  เคมี  และชีววิทยา  ซึ่งนักเรียนไม่ต้องสมัครสอบทั้ง 7 วิชา    แต่เลือกสอบเฉพาะวิชาที่ต้องใช้คะแนนเท่านั้น  ซึ่งทั้งนี้ก็ขึ้นอยู่กับคณะที่นักเรียนสนใจจะระบุว่าต้องการคะแนนของวิชาใดประกอบการพิจารณา 
    
     ลักษณะ / รายละเอียดของข้อสอบ
     1.  ค่าสมัครวิชาละ 100 บาท
     2.  ไม่ต้องสมัครทุกวิชา
     3.  ข้อสอบไม่แบ่งสายวิทย์ - สายศิลป์
     4.  ใช้เวลาทำ 1 ชั่วโมงครึ่ง 
     5.  ปรนัย 5 ตัวเลือก
  
     มหาวิทยาลัยที่ใช้คะแนนสอบ 7 วิชา ได้แก่
     1.  กลุ่มแพทย์ศาสตร์แห่งประเทศไทย  
     2.  โครงการรับตรงปกติ จุฬาฯ
     3.  โครงการรับตรงคณะสหเวชศาสตร์  ม.ธรรมศาสตร์
     4.  โควต้าความถนัดทางวิชาชีพ ม.มหิดล
     5.  โควต้าพิเศษ 28 จังหวัด ม.ศิลปากร
     6.  รับตรง ม.บูรพา
     7.  รับตรง  แม่ฟ้าหลวง
     8.  รับตรง ม.สงขลานครินทร์

แบบฟอร์มแฟ้มสะสมงาน

แผ่นที่ 1  ปกใน

  Portfolio

เติมภาพ นร. 

Name   Surname

Sarasas Witaed Rangsit School

แผ่นที่ 2  คำนำ

คำนำ

  แฟ้มสะสมผลงานนี้  เป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับประวัติ  ผลงานและกิจกรรมของข้าพเจ้า  ซึ่งผลงานต่างๆ เหล่านี้  ข้าพเจ้าได้ตั้งใจศึกษาและสร้างสรรค์ผลงานตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน

    ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แฟ้มสะสมผลงานนี้จะเป็นข้อมูลที่แสดงถึงหลักฐานพัฒนาการทางด้านการเรียนรู้ด้านร่างกาย  อารมณ์  สังคมและสติปัญญาของข้าพเจ้า  โดยมีบุคคลที่เกี่ยวข้องกับข้าพเจ้า  ซึ่งได้แก่เพื่อน  ผู้ปกครอง  ครูประจำชั้นครูประจำวิชามีส่วนร่วมในการเสนอแนะ  แก้ไข  ปรับปรุงเพื่อพัฒนาผลงานให้ดียิ่งขึ้น

                            นาย/นางสาว........................

แผ่นที่ 3  สารบัญ

สารบัญ

ส่วนที่ 1  ด้านบุคลิกภาพ ( Personality )

§  ประวัติส่วนตัว

§  ภาพถ่าย

ส่วนที่ 2  ความสามารถด้านสติปัญญา ( Intellectual )

§  ผลการเรียน

§  ใบงาน

ส่วนที่ 3  ความสามารถด้านสังคม ( Socialization )

ส่วนที่ 4  ความสามารถพิเศษและความถนัด ( Aptitude )

ส่วนที่ 5  ภาคผนวก ( Appendix )

§  เกียรติบัตร

§  รางวัล

แผ่นที่ 4  ใบคั่นด้านที่ 1 

Personality

ด้านบุคลิกภาพ

แผ่นที่ 5  ใบประวัติ

My  Profile

Name          ...................

Sex             ..............

Birth           ............

Blood  Type   ......

Address        .......

                .......

Telphone      .......

E-mail         .......

Facebook      ......

แผ่นที่ 6 ภาพถ่ายกับเพื่อนหรือครอบครัว  

My friend and I

My family

แผ่นที่ 7  ใบคั่น ส่วนที่ 2

Intellectual

ความสามารถด้านสติปัญญา

 แผ่นที่ 8 - 15 ผลการเรียนและใบงาน

 แผ่นที่ 16 ใบคั่น ส่วนที่ 3  

              

                 Socialization

       ความสามารถด้านสังคม

แผ่นที่ 17 - 20 เป็นภาพกิจกรรมที่เข้าร่วมกับทางโรงเรียนหรือหน่วยงานอื่น เช่น

               งาน Expo Education  ,

               งาน Taro to school ,

               งานวันครู ,

               งานวันแม่ ,

               งาน Look Smart ,

               งาน Openhouse ,

               งานวันวิทยาศาสตร์ ,

               งานวันคริสตมาส เป็นต้น

แผ่นที่ 21 ใบคั่น ส่วนที่ 4

            Aptitude

ความสามารถพิเศษและความถนัด

แผ่นที่ 22 - 28 ภาพความสามารถพิเศษ เช่น 

                   ภาพความสามารถในเชิงวิชาการ เช่น ทำ LAB , แข่งขันทักษะวิชาต่างๆ

                   ภาพความสามารถในเชิงทักษะ   เช่น ภาพเล่นดนตรี ,  ภาพเล่นกีฬา ,

                                                  ภาพการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ,

                                                  ภาพการวาดภาพ , ผลงาน

แผ่นที่ 29 ใบคั่น ส่วนที่ 5

                     Appendix

            ภาคผนวก

 แผ่นที่ 30 - 40 สำเนาวุฒิบัตร/ประกาศนียบัตร/เอกสารหนังสือพิมพ์ , ภาพถ่ายเหรียญรางวัล , ถ้วยรางวัล เป็นต้น